第一章?? 總? 則

???? ?第一條?? 為了順利實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度，根據(jù)《四川省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核試行辦法》，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定本試行辦法。

???? ?第二條?? 績(jī)效考核的范圍及對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教師。

???? ?????????????????????????????第二章? 指導(dǎo)思想和基本原則

???? ?第三條?? 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以激勵(lì)教師提高工作效率為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)力量。

???? ?第四條?? 績(jī)效考核的基本原則：尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體觀教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則。完善績(jī)效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，?? 以崗位績(jī)效為核心，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平?？陀^公正，簡(jiǎn)便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

???? ?????????????????????????第三章?? 績(jī)效考核的主要內(nèi)容

?? ??第五條?? 教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是教師履行《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師職責(zé), 以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)等方面。

???? ?(1)“德”主要包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)’》、《南充市人民教師師德師風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定，履行學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”的情況。

??? ? (2)“能”的主要包括教育能力、教學(xué)能力、教育科研能力、，教師專業(yè)發(fā)展等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生、做學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力；教育科研能力主要考核教師開(kāi)展教育教學(xué)研究與改革、撰寫(xiě)教育科研論文、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力；教師專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力。????

???? ?(3)“勤”的主要包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和校內(nèi)兼職等方面的情況。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課數(shù)量，和擔(dān)任班主任工作情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”情況；?? 出勤主要考核教師遵守學(xué)校作息制度情況；校內(nèi)兼職主要考核教師擔(dān)任學(xué)校中層以上干部以及學(xué)校其他工作履行職責(zé)情況。

???? ?(4)“績(jī)’’主要包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和自身專業(yè)發(fā)展等方面。教育效果主要考核教師所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生知識(shí)能力提升程度、所教學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新能力發(fā)展，學(xué)科班級(jí)優(yōu)生率、合格率、鞏固率，開(kāi)啟學(xué)生成才潛能，幫助學(xué)困生等方面的情況；教研業(yè)績(jī)主要考核教師教育教學(xué)研究與改革、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等方面的情況；專業(yè)發(fā)展成果主要考核教師專業(yè)水平提高、學(xué)歷提升等繼續(xù)教育方面的情況。
??? 第六條?? 班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。做好班主任工作是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的重要內(nèi)容。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核班主任班級(jí)管理，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生安全衛(wèi)生教育、組織班—集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)系、班額鞏固率等方面的情況。

???? ?第七條?? 對(duì)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面?！暗隆饕己诵ｉL(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)等方面的情況。“能”主要考核校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育思想，?? 以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力?！扒凇饕己诵ｉL(zhǎng)履行職責(zé)方面的情況。“績(jī)’’主要考核校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展等方面的實(shí)績(jī)?！傲饕己诵ｉL(zhǎng)校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況。

???? ?第八條?? 教師績(jī)效考核的具體實(shí)施細(xì)則由各義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和本試行辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行制定。義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核的具體實(shí)施細(xì)則由學(xué)校主管部門(mén)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和本試行辦法，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H自行制定。制定績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則要統(tǒng)籌考慮德、能、勤、績(jī)等幾個(gè)方面的權(quán)重，突出考核的重點(diǎn)。

?????????????????????????? ?第四章?? 績(jī)效考核的方法與程序??

??? ? 第九條?? 教師績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定：量考核相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)校考核組評(píng)議相結(jié)合。

?? ?? 第十條?? 教師平時(shí)考核由義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核小組依據(jù)學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核，并定期公布考核情況。定期考核分為學(xué)年度或自然年度考核，由學(xué)校績(jī)效考核小組依據(jù)學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。

?? ?? 第十一條?? 考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。教師師德考核不合格者，其績(jī)效考核直接確定為不合格等次。教師“績(jī)’’的考核居學(xué)校同類(lèi)崗位末位或不合格者，不能評(píng)為優(yōu)秀等次。

??? ? 第十二條?? 義務(wù)教育學(xué)校教師具備下列條件之一的，在績(jī)效考核中應(yīng)當(dāng)實(shí)行量化加分，或在綜合定等時(shí)提高一個(gè)考核等次。
??? ? (1)所教學(xué)科或所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的。
?? ?? (2)所指導(dǎo)的學(xué)生參加縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明與制作及其他競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)勝的。
?? ?? (3)擔(dān)任縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的。
?? ?? (4)在縣級(jí)以上教育教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在市級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文的。
?? ?? (5)獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀******員”等榮譽(yù)，受到縣級(jí)職能部門(mén)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。
?? ?? (6)在維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定，參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展成績(jī)顯著的。
?? ?? (7)在學(xué)校教育教學(xué)管理等方面有突出貢獻(xiàn)的。??

??? ? 第十三條?? 義務(wù)教育學(xué)校教師遲到、早退、曠課、病事假超時(shí)和不按規(guī)定備課、批改作業(yè)、評(píng)價(jià)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等情況，要作為考核分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基本因素，作為分配基礎(chǔ)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。學(xué)校在制定教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則時(shí)，應(yīng)當(dāng)作為硬性扣減規(guī)定。義務(wù)教育學(xué)校教師存在下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行“一票否決”，其績(jī)效考核結(jié)果為不合格。

(1)拒不接受學(xué)校工作安排，無(wú)故不完成教育教學(xué)或其他工作任務(wù)的。
???? ?(2)曠課或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定時(shí)數(shù)的。
???? ?(3)違反四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”的。
???? ?(4)違反南充市師德師風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定及其他師德規(guī)范情節(jié)較為嚴(yán)重的。
???? ?(5)采取串聯(lián)、罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，導(dǎo)致群體性不穩(wěn)定事件發(fā)生的。
???? ?(6)重大安全責(zé)任事故負(fù)有直接責(zé)任的。
??? ? (7)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和國(guó)家法律制裁的。
???? ?(8)有其他嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)和教師形象行為的。

??? 第十四條?? 教師定期考核的基本程序：

(1)教師填寫(xiě)《績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；

(2)組織民主測(cè)評(píng)或民主評(píng)議；??????

(3)學(xué)校績(jī)效考核小組對(duì)教師進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況，參考民主測(cè)評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果提出考核等次建議意見(jiàn)；
??? (4)學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)根據(jù)績(jī)效考核小組的考核結(jié)果，集體研究確定教師考核等次；
??? ? (5)在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5個(gè)工作日)，并同時(shí)受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請(qǐng)；(6)學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)學(xué)校主管部門(mén)備案。

??? ? 第十五條?? 績(jī)效考核爭(zhēng)議的處理。教師對(duì)考核結(jié)果如有異議，在公示期內(nèi)首先需要書(shū)面向?qū)W?？?jī)效考核委員會(huì)提出復(fù)核申請(qǐng)，學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)；如果教師對(duì)學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)復(fù)核和再次數(shù)確認(rèn)的考核結(jié)果仍有異議，在公示期后的2個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校主管部門(mén)提出再次復(fù)核的書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校主管部門(mén)受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的最后確認(rèn)。

?? ?? 第十六條?? 義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核由學(xué)校主管部門(mén)成立考核小組組織實(shí)施。

?????????????????????? 第五章?? 績(jī)效考核的組織管理

??? ? 第十七條?? 義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立績(jī)效考核委員會(huì)和考核小組?？?jī)效考核委員會(huì)由學(xué)校黨委(總支或支部)、行政、工會(huì)、教師等方面的代表組成，績(jī)效考核委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任?？己诵〗M組長(zhǎng)和成員 由績(jī)效考核委員會(huì)確定。

??? 第十八條?? 績(jī)效考核委員會(huì)的職責(zé)是依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本校教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本校績(jī)效考核工作，確定教師績(jī)效考核等次，對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)?？己诵〗M在績(jī)效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)實(shí)施對(duì)教職工的考核工作，并根據(jù)考核情況提出績(jī)效考核的等次建議意見(jiàn)。????

??? 第十九條?? 義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，要廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后報(bào)學(xué)校主管部門(mén)審批備案。

???? ?第二十條?? 績(jī)效考核委員會(huì)和績(jī)效考核小組，必須按照教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，客觀公正、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。對(duì)績(jī)效考核過(guò)程中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的，必須嚴(yán)肅處理。

???? ?第二十一條·建立學(xué)年度或自然年度績(jī)效考核審核備案制度。學(xué)年度或自然年度績(jī)效考核結(jié)束后，學(xué)校必須將績(jī)效考核工作總結(jié)、《績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門(mén)備案。

???? ?第二十二條?? 縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的綜合管理和監(jiān)督指導(dǎo)；市教育局負(fù)責(zé)市直屬學(xué)校教師績(jī)效考核工作的綜合管理和監(jiān)督指導(dǎo)。

??? 第二十三條? 義務(wù)教育學(xué)校要建立健全教師績(jī)效考核檔案，并落實(shí)?專人負(fù)責(zé)檔案管理。

???? ???????????????????????第六章?? 績(jī)效考核結(jié)果的使用

???? ?第二十四條?? 績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

???? ?第二十五條?? 學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法時(shí)，應(yīng)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，堅(jiān)持向考核為優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開(kāi)分配差距。對(duì)績(jī)效考核為不合格等次的，不發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

???? ?第二十六條?? 績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。凡考核結(jié)果為基本合格、不合格等次的教師，下年度內(nèi)不得參加各種先進(jìn)的評(píng)選和職稱晉級(jí)。

???? ???????????????????????????????第七章?? 附?? 則

???? ?第二十七條?? 教師專業(yè)技術(shù)年度考核與教師績(jī)效考核合并進(jìn)行。

???? ?第二十八條?? 義務(wù)教育學(xué)校其它正式工作人員的績(jī)效考核參照本辦法執(zhí)行。??

??? ? 第二十九條?? 本試行辦法由南充市教育局負(fù)責(zé)解釋。

??? ? 第三十條?? 本試行辦法自發(fā)布之日起施行。