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南師簡(jiǎn)報(bào)2022年大事記

踔厲奮發(fā)新征程 勇毅前行譜新篇

——南充師范學(xué)校2022年工作回顧

2022年是黨的二十大召開之年,一年來(lái),我校貫徹“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以提升質(zhì)量為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,秉持“質(zhì)量立校、創(chuàng)示范品牌,特色強(qiáng)校、興一流職教”的辦學(xué)理念,把立德樹人作為根本任務(wù),不忘育人初心、牢記職教使命,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,不斷提升內(nèi)涵建設(shè),實(shí)施名師發(fā)展戰(zhàn)略、開放發(fā)展戰(zhàn)略、特色發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞“升學(xué)導(dǎo)向”和“德技并修”相結(jié)合的辦學(xué)特色,進(jìn)一步強(qiáng)化升學(xué)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),眾志成城、乘勢(shì)而上,創(chuàng)新育人方式、改善育人生態(tài)、傾力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,一手抓疫情防控,一手抓教學(xué)質(zhì)量,積極創(chuàng)建“專業(yè)特色鮮明、育人環(huán)境優(yōu)良、育人質(zhì)量一流”的川東北職教名校,為辦“有溫度的教育、有情懷的教育、有品質(zhì)的教育”而不懈努力。

一、黨建引領(lǐng)持續(xù)發(fā)力,依法治校行穩(wěn)致遠(yuǎn)

一是堅(jiān)持以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)。牢固樹立“抓好黨建是最大政績(jī)”理念,認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任和履行第一責(zé)任人職責(zé),組織召開黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)14次、舉辦“書香校園”干部讀書分享會(huì)12次。邀請(qǐng)南充市委宣講團(tuán)成員作“黨的二十大精神”“黨的十九屆六中全會(huì)精神”“省委第十二次黨代會(huì)精神”和“市委七屆六次全會(huì)精神”專題輔導(dǎo)報(bào)告。二是抓嚴(yán)抓實(shí)黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等制度,開展慶祝建黨101周年系列活動(dòng),表?yè)P(yáng)先進(jìn)基層黨組織2個(gè),優(yōu)秀黨務(wù)工作者5名,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員11名。舉辦第41期業(yè)余黨校培訓(xùn)班,發(fā)展3名入黨積極分子,審批通過(guò)2名預(yù)備黨員。與中國(guó)電信高坪分公司開展結(jié)對(duì)共建,組織黨員到羅瑞卿紀(jì)念館、朱德故居開展“將帥故里行、喜迎二十大”主題黨日活動(dòng)。嚴(yán)把選人用人關(guān),選聘3名中層干部,充實(shí)學(xué)校管理力量。三是從嚴(yán)從實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。組織全校教師簽訂廉潔從教責(zé)任書,開展廉政警示教育活動(dòng),邀請(qǐng)市教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)蔣鴻榮作“再談師范、重憶初心”、龍門中學(xué)黨委副書記唐兵作“為了心中那份愛”典型事跡報(bào)告。全方位監(jiān)控處室廉政風(fēng)險(xiǎn),建立輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管,牢牢掌控意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。四是持續(xù)推進(jìn)黨史教育,踐行“我為師生辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口聯(lián)系班級(jí),黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生,端午、中秋等節(jié)假日常態(tài)化開展“幫困助學(xué)”“春芽工程”“獻(xiàn)愛心送溫暖”等特困學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。組織共青團(tuán)員開展“紅心向黨”紅色電影進(jìn)校園、好書分享、演講朗誦等系列活動(dòng),推進(jìn)黨史教育在青年團(tuán)員中走深走實(shí)。

二、深化崗課賽證融通,提升教師育人水平

深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,積極探索“崗課賽證”融通綜合育人模式。一是以賽促學(xué)激發(fā)潛力。完善備課聽課評(píng)課制度,舉行“推門聽課”“賽課”“曬課”活動(dòng),為青年教師展示教學(xué)功底和提升教學(xué)能力搭建平臺(tái)。全年教師公開曬課23節(jié),聽課1598節(jié)。二是師資培訓(xùn)持續(xù)發(fā)力。一年來(lái),分類分層多批次開展了教師教育素養(yǎng)提升、班主任專業(yè)技能以及專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師技能提升、三教改革、管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),共計(jì)900多人次。三是以賽促教展現(xiàn)實(shí)力。參加南充市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽,獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。參加四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽(中職組),獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。參加數(shù)控專業(yè)“零部件測(cè)繪與CAD成圖”(教師組)大賽獲省一等獎(jiǎng);參加2022年“中行杯?四川省職業(yè)院校技能大賽”(中職組)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)動(dòng)畫片制作賽項(xiàng),獲省三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。四是育人質(zhì)量不斷提高。5月,2017級(jí)畢業(yè)學(xué)生“專升本”考試,45人分別被成都師范學(xué)院、四川工業(yè)科技學(xué)院錄取。6月,2019級(jí)五年制學(xué)生355人順利升入南職院和廣職院。單招高考成功錄取169人,其中公辦專科報(bào)考101人,錄取84人,占比83.2%。7月,五年制學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范生考試報(bào)名50人,12人被四川幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取,錄取率名列全省前茅。

三、項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)有力,校園環(huán)境換顏升級(jí)

為打造設(shè)施完善、功能齊全、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,我校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化教學(xué)條件,實(shí)行“一事一主體,一主體一責(zé)任人”制度,項(xiàng)目建設(shè)掛圖作戰(zhàn)、工作推動(dòng)進(jìn)度上墻,強(qiáng)力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)生公寓、文化廣場(chǎng)、屋頂防水、水電維修、圍墻排危、安全鑒定以及智慧消防、隱形護(hù)欄和金剛網(wǎng)窗戶、限位器安裝相繼完成;籃球場(chǎng)及足球場(chǎng)升級(jí)改造正在實(shí)施;教學(xué)樓、科技樓、鋼琴樓及實(shí)訓(xùn)室483臺(tái)空調(diào)已全部安裝到位,十大項(xiàng)目年度總投資近1600余萬(wàn)元。幼兒園情景模擬實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前VR模擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)中心、陶藝坊、木工坊等功能室相繼投入使用。優(yōu)美的校園環(huán)境,齊全的設(shè)施設(shè)備,改善了師生的生活條件,滿足了多元辦學(xué)需要。全校師生的歸屬感、幸福感、獲得感逐年上升。10月,市教育體育局黨委書記、局長(zhǎng)趙愛華一行到我校調(diào)研督導(dǎo),實(shí)地察看書法名師工作室及數(shù)控技術(shù)、休閑體育、西餐烹飪、舞蹈表演、幼兒保育等實(shí)訓(xùn)室,對(duì)我校辦學(xué)特色、校園環(huán)境給予充分肯定。

四、同舟共濟(jì)共克時(shí)艱,凝聚全力抗擊疫情

面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì),學(xué)校始終堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,多次召開疫情防控專題會(huì)議,成立疫情防控工作專班,明確職責(zé)分工、落實(shí)防控責(zé)任。各處室部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、履職盡責(zé)、全力做好疫情防控各項(xiàng)工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、帶班值班、一線指揮;黨員干部主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),返校駐校,一線堅(jiān)守,充分發(fā)揮先鋒帶頭作用,踴躍承擔(dān)疫情防控一線工作。三年來(lái),全體南師人堅(jiān)持疫情防控不松懈,動(dòng)態(tài)完善應(yīng)急預(yù)案和“兩案九制”,定期組織開展安全應(yīng)急演練,持續(xù)提升應(yīng)急處突能力,備足備齊防疫物資,加強(qiáng)疫苗接種宣傳,同時(shí)做好肺結(jié)核、流感、甲型肝炎、腮腺炎、水痘等常見病、多發(fā)病的篩查和預(yù)防工作,確保廣大師生員工平安健康、校園安全穩(wěn)定。全校師生主動(dòng)配合、科學(xué)防護(hù),嚴(yán)防死守,以堅(jiān)定信念和實(shí)際行動(dòng)交出了一份疫情防控合格答卷。

五、鞏固拓展脫貧成果,全力協(xié)助鄉(xiāng)村振興

“民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興”。為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,有效銜接紅苕店村鄉(xiāng)村振興,我校緊扣 “十抓十好”工作主題,以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!睘槟繕?biāo),以培育“六大產(chǎn)業(yè)”為抓手,上下齊心、多措并舉,務(wù)實(shí)協(xié)助南部縣楠木鎮(zhèn)紅苕店村鄉(xiāng)村振興工作。黨委召開專題會(huì)議4次,到村調(diào)研指導(dǎo)6次,爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金15萬(wàn)元用于村道維護(hù)改造。抽派骨干教師孟成剛、財(cái)務(wù)專干陳林駐村協(xié)助興農(nóng)富農(nóng)政策宣講、農(nóng)村人居環(huán)境整治、疫情防控知識(shí)宣傳、安全隱患風(fēng)險(xiǎn)排查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)防返貧數(shù)據(jù)、走訪調(diào)研貧困戶等常規(guī)工作。開展“愛心圓夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng),資助困難高中畢業(yè)生楊濤5000元。開設(shè)“村社課堂”,開展留守兒童假期義務(wù)家教活動(dòng),為學(xué)困留守學(xué)生解難答疑?!肮Τ刹槐卦谖?,功成必定有我”,如今的紅苕店村看得見青山,望得見綠水,人人記得住鄉(xiāng)愁。

六、課題研究成效顯著,教師科研能力提升

教學(xué)即科研,問(wèn)題即課題,行動(dòng)即研究,成長(zhǎng)即成果??蒲泄ぷ魇墙虒W(xué)教育工作的重要組成部分,我校立足教學(xué)實(shí)際,把教育科研工作作為立校之本,興校之策,強(qiáng)校之路。一是積極推進(jìn)課題研究。目前已成功申報(bào)2個(gè)省級(jí)課題、1個(gè)市級(jí)課題;1項(xiàng)省級(jí)課題、3項(xiàng)市級(jí)課題正在研究;1項(xiàng)省級(jí)課題已結(jié)題。二是組織開展主題征文比賽。15人參加師德師風(fēng)征文比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)2篇,二等獎(jiǎng)3篇,三等獎(jiǎng)4篇,其中2篇征文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。三是組織開展年度優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),并參加南充市中職教育優(yōu)秀論文競(jìng)賽,12篇論文全部獲獎(jiǎng),其中獲一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)4篇,三等獎(jiǎng)7篇,1篇論文推選參加2022年四川省中職教育優(yōu)秀論文競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)。

七、產(chǎn)教互融協(xié)同創(chuàng)新,合作共贏共育人才

為深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,提升人才雙元培養(yǎng)質(zhì)量,我校先后與好利商貿(mào)有限公司、營(yíng)山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、南充市嘉陵區(qū)南湖幼兒園等簽訂校企(園)深度合作戰(zhàn)略協(xié)議,搭建校企(校)合作平臺(tái)。校企(園)雙方秉持“雙向介入、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”原則,在學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師互聘、教學(xué)教研、課程開發(fā)等方面達(dá)成共識(shí),建立“兩方攜手、三層貫通、五業(yè)聯(lián)動(dòng)”的對(duì)接協(xié)作機(jī)制,在人才育訓(xùn)、服務(wù)創(chuàng)新、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開展深度合作。實(shí)施校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、共同配置資源、共同實(shí)施教學(xué)和共同管理學(xué)生的“雙主體、五共同”校企協(xié)同育人模式,為企業(yè)與行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,實(shí)現(xiàn)雙方共贏合作,助力地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展。

八、智慧校園蓄勢(shì)賦能,信息素養(yǎng)助力提升

我校按照“頂層設(shè)計(jì)、協(xié)同建設(shè)、分步推進(jìn)、全面應(yīng)用、持續(xù)優(yōu)化”的原則,多措并舉,強(qiáng)力推進(jìn)信息化建設(shè)工作。一是實(shí)施“兩大工程”(深度融合工程、素養(yǎng)能力提升工程),實(shí)現(xiàn)了安防、網(wǎng)絡(luò)、智能語(yǔ)音廣播、視頻監(jiān)控的系統(tǒng)融合;信息平臺(tái)與教育教學(xué)的技術(shù)融合;考勤和門禁系統(tǒng)的功能融合;師生素養(yǎng)和服務(wù)水平的管理融合。辦公OA系統(tǒng)、教師課堂考勤、學(xué)生歸寢考勤、學(xué)生請(qǐng)假放行等功能運(yùn)行順暢,提高了學(xué)校管理效能,校園管理更為數(shù)字、智能、便捷。二是助推能力提升。積極組織參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研修培訓(xùn),開展微課及信息技術(shù)與教學(xué)融合課例評(píng)比、信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)。選送4件教師作品(微課)參加省市級(jí)信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng),獲省二等獎(jiǎng)1件、省三等獎(jiǎng)1件、市一等獎(jiǎng)1件、市二等獎(jiǎng)1件。選送40件學(xué)生作品,37件作品獲獎(jiǎng),其中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)作品1件、三等獎(jiǎng)作品1件;獲市級(jí)一等獎(jiǎng)作品18件、二等獎(jiǎng)作品2件、三等獎(jiǎng)作品16件,王騰老師獲“優(yōu)秀組織者"榮譽(yù)稱號(hào),我校被市教育體育局評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。

九、藝術(shù)風(fēng)采競(jìng)相綻放,校園文化向上向好

我校始終堅(jiān)持“以藝輔德、以藝健體、以藝啟智、以藝促勞”為宗旨,以提升學(xué)生審美能力為目標(biāo),秉承“全面發(fā)展,用藝術(shù)開拓視野”的理念,開展了豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。一是以社團(tuán)活動(dòng)為主陣地,創(chuàng)新藝術(shù)教育模式。建設(shè)國(guó)畫社、漢服社等27個(gè)興趣社團(tuán),為學(xué)生搭起藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)。二是開設(shè)素質(zhì)拓展課程,按年級(jí)、分專業(yè)開展音樂舞蹈、美術(shù)繪畫、書法手工等特色活動(dòng),豐富學(xué)生課余時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐。三是開展“藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”,以校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂會(huì)、校園開放日為契機(jī),開展 “現(xiàn)場(chǎng)書法書寫大賽”“藝術(shù)作品展”等活動(dòng),選送優(yōu)秀藝術(shù)作品至省市藝術(shù)節(jié)、文藝匯演,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,擦亮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作基地牌子。組織參加第六屆“筆墨先鋒”杯全國(guó)硬筆書法大賽,2人獲特等獎(jiǎng)、2人獲金獎(jiǎng)、4人獲銀獎(jiǎng)、2人獲銅獎(jiǎng)、2人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);參加四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),2個(gè)參演節(jié)目榮獲1個(gè)一等獎(jiǎng),1個(gè)二等獎(jiǎng)。組織師生參加“嘉陵江文化藝術(shù)周”第八屆南充市中小學(xué)生硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)書寫大賽,2人獲金獎(jiǎng)、4人獲銀獎(jiǎng)、2人獲銅獎(jiǎng),8人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),陳建東、宋曉老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),我校被市教育體育局、市文聯(lián)評(píng)為 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

十、創(chuàng)新思政特色課堂,思政競(jìng)賽斬獲國(guó)獎(jiǎng)

我校注重學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng),遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的育人原則,整合梳理德育資源,抓好思政課程建設(shè)。制定了《干部講授德育課工作方案》,形成了“校級(jí)干部帶頭講,行政干部輪流講,班主任周周講、任課教師堂堂講”的育人工作格局,讓思政課程從“專人”轉(zhuǎn)向“人人”,打破思政教師“單兵作戰(zhàn)”、思政課“孤島化”窘境,基本形成多方參與、齊心協(xié)力、互相配合的育人工作特色。一年來(lái),我校開展德育課程“三集中”,推進(jìn)建立集中研討提問(wèn)題、集中備課提質(zhì)量、集中培訓(xùn)提素質(zhì)的工作模式,確保課程思政和思政課程同向同行、協(xié)同一體。5月,呂平英老師參加南充市中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽,獲市級(jí)二等獎(jiǎng);10月,伍銀峰團(tuán)隊(duì)參加四川省職業(yè)院校外語(yǔ)課程思政教學(xué)比賽(中職組),獲省級(jí)特等獎(jiǎng);11月,伍銀峰團(tuán)隊(duì)晉級(jí)全國(guó)職業(yè)院校外語(yǔ)課程思政教學(xué)比賽復(fù)賽,斬獲國(guó)賽二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了我校在課程思政教學(xué)比賽的歷史性突破。


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