溫亮的光鋪撒在海面，南師是一座燈塔，而我是一條小小的船，追尋那光而去。

——題記

初見(jiàn)

中考結(jié)束面臨選擇，懵懂的我，輾轉(zhuǎn)在父親朋友的介紹下來(lái)到南師。

南充師范四個(gè)大字瀟灑肆意，氣勢(shì)宏偉的校門(mén)和校內(nèi)的盈盈綠意相互輝映，讓我心安。老師的溫柔語(yǔ)調(diào)、娓娓而談讓我放松下來(lái)，讓我確定，我不會(huì)后悔選擇這所美麗又充滿(mǎn)文學(xué)氣息的學(xué)校。

燦爛的花鋪滿(mǎn)了綜合樓門(mén)口的兩旁，香氣四溢。新生入學(xué)那天驕陽(yáng)如火，學(xué)姐熱情相伴，幫我拿行李，帶我到寢室，一路上告訴我哪里是食堂哪里是教學(xué)樓。那天我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)新朋友，大家歡聲笑語(yǔ)，好像久別重逢的老友一般沒(méi)有任何生疏。夜晚月亮掛在天空，我躺在床上沒(méi)有任何困意，開(kāi)始期待往后的三年。

文化

經(jīng)歷難忘的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)后，我們開(kāi)始選擇社團(tuán)。社團(tuán)應(yīng)有盡有，我們的興趣愛(ài)好得到滿(mǎn)足，我與同學(xué)們一起穿梭在人群中笑逐顏開(kāi)。

從小愛(ài)拍照的我，毫不猶豫寫(xiě)下自己的名字，進(jìn)入攝影社，仿佛命中注定一般。進(jìn)入新成員群的時(shí)候內(nèi)心喜出望外。一切的新事物是我過(guò)去所不曾經(jīng)歷過(guò)的，一張張照片從我手中流出，南師校園的美定格在方寸中，而南師的美卻不是這方寸之地所能容納的。

南師有著百年的文化底蘊(yùn)，沉淀下來(lái)，教育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的詩(shī)詞歌賦和毛筆作品更為學(xué)校增添一分別韻雅致。這些風(fēng)景定格在我腦海中永不褪色。

四季

在南師的第二年，我看遍了春夏秋冬四季輪替。春日的暖風(fēng)吹得青綠色樹(shù)葉微微搖晃，同學(xué)們換上春衣，經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬日的寧?kù)o盡情撒歡。在炎炎夏季，寢室邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了花，五顏六色生機(jī)勃勃。秋日的涼爽無(wú)與倫比，紅葉洋洋灑灑落在小道，有著別樣的美。而在冬日的疫情里，學(xué)校為我們發(fā)送口罩、一日三檢、暫時(shí)封閉校園，為了我們的安全盡心盡力。那段時(shí)光很難過(guò)，卻是我這兩年最難以忘懷的青春。

我是一條小小的船，在南師校園的光亮下，我找到了前行的方向。

——后記

賈姝穎，南充師范學(xué)校2021級(jí)保育2班學(xué)生