習(xí)近平總書記五四重要寄語強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩??！?/span>

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要寄語精神

以及關(guān)于職業(yè)教育的重要講話和

重要指示批示精神

助力為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才

結(jié)合2024年職業(yè)教育活動(dòng)周

共青團(tuán)中央在全國職業(yè)院校開展

“匠心筑夢 職啟未來”主題團(tuán)日活動(dòng)

引導(dǎo)廣大職業(yè)院校團(tuán)員青年

增強(qiáng)精益求精的工匠精神、錘煉技能本領(lǐng)

爭當(dāng)能工巧匠、大國工匠

奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?/span>

學(xué)講話·悟思想

——專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述

感悟總書記的關(guān)心關(guān)愛

學(xué)法規(guī)·明方向

——認(rèn)真了解職業(yè)教育方針政策及法律法規(guī)

落實(shí)黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展決策部署

學(xué)精神·強(qiáng)擔(dān)當(dāng)

——向大國工匠、能工巧匠看齊

努力成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才

“匠心筑夢 職啟未來”主題團(tuán)日活動(dòng)

可以這樣做

在團(tuán)課中引領(lǐng)青年

邀請(qǐng)大國工匠、能工巧匠以及技能大賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手等一批通過職業(yè)教育獲得出彩人生的典型人物走上團(tuán)課講臺(tái)，講好技能成才、技能報(bào)國的青春故事，引領(lǐng)團(tuán)員青年逐夢青春理想，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。

在聯(lián)學(xué)中啟迪青年

組織校地聯(lián)學(xué)、院際聯(lián)學(xué)、師生聯(lián)學(xué)、支部聯(lián)學(xué)等形式多樣的聯(lián)學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生團(tuán)支部與企業(yè)、工廠、普通中學(xué)團(tuán)組織開展聯(lián)學(xué)，引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要寄語精神以及關(guān)于職業(yè)教育的重要講話和重要指示批示精神，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

在實(shí)踐中激勵(lì)青年

結(jié)合“訪企拓崗”活動(dòng)，到企業(yè)尋訪校友，了解工作環(huán)境、崗位職責(zé)、企業(yè)用人需求，提前做好專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。舉辦職業(yè)技能展演、技能大賽等活動(dòng)，激勵(lì)更多團(tuán)員青年走好技能成才、技能報(bào)國之路。

團(tuán)支書們，快行動(dòng)起來吧！

在火紅的五月引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年秉承五四精神

倡導(dǎo)技能文明，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造

偉大的時(shí)代風(fēng)尚

逐夢青春理想

在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)！

轉(zhuǎn)自：團(tuán)建頭條