參加舞蹈表演的李世田
難忘練習(xí)舞蹈的汗水，難忘教師的諄諄教誨。五年師范，風(fēng)雨兼程，不畏艱苦，奔向遠(yuǎn)方。她，就是南師校舞蹈隊(duì)骨干，一位默默無(wú)聞但又不甘落后地追求藝術(shù)夢(mèng)想的舞者李世田。
南師校有我喜歡的社團(tuán)
一說(shuō)一笑，采訪李世田如沐春風(fēng)。那甜美的笑容，苗條的身板，舉手投足，就是一名真正的舞者。“我們姐妹倆上戶時(shí)都搞錯(cuò)了，我本是‘甜’，卻打成‘田’，妹妹是‘酸’，卻打成了‘姍’。”父母本想女兒過(guò)上甜美的生活，沒(méi)想到家境貧窮，父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工，典型的留守兒童。
初二時(shí)，李世田第一次參加學(xué)校的舞蹈表演，“完全是在比劃動(dòng)作，哪叫跳舞嘛！”中考失利，她不得不站在理性的角度選擇職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)的前幾天，李世田從達(dá)州偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家，只身一人來(lái)南師校考察，當(dāng)即報(bào)名學(xué)前教育專業(yè)?！拔液芟矚g唱歌、鋼琴、手工等課程，南師校又有這么多社團(tuán)，能讓我的愛好得到滿足。”
入校那一學(xué)期，很內(nèi)向，很自卑，不善交流不善學(xué)習(xí)。怕老師，甚至連和同學(xué)都很少說(shuō)話?！白约壕褪切@那個(gè)快被遺忘的孩子！”肢體不協(xié)調(diào)，很多同學(xué)一學(xué)就會(huì)的舞蹈，她多用心也學(xué)不會(huì)。鏡子面前，其他同學(xué)都自信地跳躍自己喜歡的動(dòng)作，而她不敢，她怕別人取笑！怕上舞蹈課，產(chǎn)生了放棄舞蹈學(xué)習(xí)的想法。
用舞蹈找回自信調(diào)整心態(tài)再出發(fā)
沒(méi)有舞蹈，李世田何來(lái)精彩的人生。老師鼓勵(lì)她用舞蹈找回自信！調(diào)整心態(tài)再出發(fā)，第二學(xué)期開始，她開始鳳凰涅槃似的脫胎換骨，堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)半練習(xí)舞蹈。其他同學(xué)還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，她已大汗淋漓。
2013年夏天，第一次到校外參加演出，那是一場(chǎng)“青歌賽”，需要舞蹈暖場(chǎng)，選20名同學(xué)參與表演。老師最后一個(gè)點(diǎn)到自己，她興奮了一晚上。這是老師對(duì)她長(zhǎng)期苦練的肯定，是機(jī)會(huì)，更是新的挑戰(zhàn)?！翱赡芪揖褪?0人中最差的了，一定不能給老師丟臉，一定要給學(xué)校爭(zhēng)光。”接下來(lái)的訓(xùn)練，李世田更用心、更苦更累。她對(duì)舞蹈也有一個(gè)更新更高的認(rèn)識(shí)：不再是簡(jiǎn)單的比劃動(dòng)作，重要的是和觀眾思想交流、心靈相通。
丑小鴨成了白天鵝
南師校就是一個(gè)讀書的地方，就是一個(gè)你追我趕的場(chǎng)所。在這種學(xué)習(xí)的氛圍中，李世田慢慢成為優(yōu)秀的舞者。無(wú)數(shù)場(chǎng)演出、無(wú)數(shù)次的失敗讓她成長(zhǎng)。在同學(xué)們眼中，她積極上進(jìn)，努力拼搏，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在朋友眼中，她是一個(gè)陽(yáng)光自信、樂(lè)于助人、值得交往的好朋友。
談及未來(lái)，李世田希望自己能夠做一名幼師。她考取了中國(guó)民間民族舞六級(jí)教師資格證，又在學(xué)習(xí)拉丁舞。4年多的舞蹈生涯讓她多方面成長(zhǎng)，在一場(chǎng)場(chǎng)表演中積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己做事能力，組織能力。這些都是在課堂中難以學(xué)到的，為以后的騰飛打好良好基礎(chǔ)。
一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)秀的成績(jī)，一次次靚麗的轉(zhuǎn)身。李世田說(shuō)，“學(xué)舞蹈沒(méi)有捷徑可走。只有多練勤練苦練。自己一開始跳舞是比動(dòng)作學(xué)姿勢(shì)，跟著大家一起動(dòng)。后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)其中奧妙。原來(lái)學(xué)舞蹈不是比動(dòng)作也不是學(xué)姿勢(shì)，更重要的是與觀眾產(chǎn)生共鳴，感染觀眾、帶動(dòng)觀眾，那么這樣的舞蹈才算成功?！彼切聲r(shí)代的藝術(shù)者,只要選擇了就愿去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去追求。
和諧校園是我成長(zhǎng)的土壤
“自己能到今天這一步。多虧了老師給自己的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。也感謝學(xué)校能搭建這樣一個(gè)平臺(tái)。自己以后一定好好努力，來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師?！薄皝?lái)南師校前，她有沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)，但她刻苦！”唐明，南師校教了20年舞蹈，正是他的堅(jiān)持，李世田留在了舞蹈隊(duì)，經(jīng)常給她“開小灶”，“動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地做，表情一個(gè)一個(gè)地?fù)?！”慢慢地，李世田成了學(xué)校舞蹈隊(duì)的主跳。當(dāng)年的丑小鴨在南師校園蛻變成了白天鵝，自信而陽(yáng)光?！拔医?jīng)常外出參加演出，舍友們都幫我打掃寢室，幫我打開水；老師們也很照顧我，演出落下的課程一定會(huì)給我補(bǔ)上。我覺(jué)得這里的老師和學(xué)生對(duì)我都好，我很喜歡他們，感覺(jué)舒心隨意?！?br style="margin: 0px; padding: 0px;">
每天更忙了，有事做了，都想把每件事都做好！那個(gè)自卑膽小的女孩兒，成了同學(xué)心目中自信而陽(yáng)光的女神！“南師校是我人生路上最重要的一段行程，很慶幸遇到這么好的老師，這么友善的同學(xué)！”
六一兒童節(jié)那天，李世田在一所小校輔導(dǎo)孩子們表演節(jié)目，大家都喜歡這位漂亮的大姐姐。聲音有些嘶啞，“話說(shuō)得太多，每天都要輔導(dǎo)很多人跳舞！”畢業(yè)在即，李世田反而練得更苦更累，“一技在身，就不怕找不到工作；一技在身，就不怕沒(méi)有好的未來(lái)！”
劉瑞 ?華西城市讀本記者 ?蘇定偉
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