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致中職生:孩子學(xué)校不是你混日子的地方!

最好的師生關(guān)系,應(yīng)該是一起成長(zhǎng)。

有人問鷹:“為什么要到高空中教育孩子?”

鷹回答:“如果我貼著地面教育它們,等它們長(zhǎng)大了,哪有勇氣去接近太陽(yáng)?”

孩子,這是用實(shí)力說話的時(shí)代,更是知識(shí)當(dāng)?shù)?,學(xué)霸當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代。

別再混日子了,現(xiàn)在的你加倍努力,將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

當(dāng)你累了,別放棄,讀讀老師這9句話。

01凡是讓你爽的東西,日后也一定會(huì)讓你痛苦

玩手機(jī),是毀掉成績(jī)最快的方式。今天偷的懶,都將成為日后最深的遺憾。

世上沒有一蹴而就的成功,只有日積月累的堅(jiān)持。

難道你想做一個(gè)不學(xué)無術(shù)的女孩,天天流落街頭,還學(xué)別人抽煙?

難道你想做一個(gè)無所事事的男孩,不僅抽煙猜拳喝酒,甚至跟別人打架?

未來還很遠(yuǎn),別把那些本該用來努力的時(shí)間都花在無聊的事情上。

那些讓你爽的東西,日后總會(huì)讓你痛苦;那些讓你快樂的日子,才是最好走的不歸路!

少壯不努力,老大徒傷悲。

不要在最好的年紀(jì)浪費(fèi)生命。

人生最可怕的是,一生碌碌無為,還安慰自己平凡可貴。

02學(xué)習(xí)不可能輕松,但學(xué)習(xí)最靠近成功

董卿說過:“不讀書,換來的是一生的卑微和底層。”

人生在不同階段就有不同使命,對(duì)于孩子來說,學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的責(zé)任。

哪怕學(xué)習(xí)有多辛苦,但不學(xué)習(xí),就要飽嘗無知的代價(jià)。

讀書,是寒門子弟改變命運(yùn)的最大轉(zhuǎn)機(jī)。

教育從來不是快樂的,但能夠坐在寬敞的課室里學(xué)習(xí),接受老師和學(xué)校的教導(dǎo),已經(jīng)是很多窮人家的孩子渴求的幸運(yùn)。

童年只有一次,教育無法重來,請(qǐng)別浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

03你應(yīng)該心懷敬畏,行有所止

古語(yǔ)有云:凡善怕者,心身有所正,言有所規(guī),糾有所止,偶有逾矩,安不出大格。

孩子,你必須心存敬畏,尊師重道,并且時(shí)刻提醒自己勤勉努力。

要敬畏課堂,因?yàn)檎n堂是給予知識(shí)的地方;

要敬畏知識(shí),因?yàn)橹挥兄R(shí)才能改變未來;

要敬畏未來,未來的模樣就藏在今天的努力中。

長(zhǎng)大之后沒有兒戲,校園之外沒有溫室!社會(huì)不會(huì)同情一無是處的孩子。

比成績(jī)重要100倍的,是心懷敬畏,行有所止,做一個(gè)得體的人。

04一個(gè)不閱讀的孩子,就是潛在的差生

教育家蘇霍姆林斯基說過:“一個(gè)不閱讀的孩子,就是學(xué)習(xí)上潛在的差生?!?/span>

閱讀能力,相當(dāng)于智力。

讀的書多了,孩子掌握了更多知識(shí),不僅接受能力比同齡人強(qiáng),甚至比同齡人更加聰明。

如今,語(yǔ)文考試的文字量和題量都大大增多,再不好好閱讀,也許連試卷都做不完!

書籍是進(jìn)步的階梯。

多讀書,選擇自己喜歡的書讀,你讀過的書,走過的路,都會(huì)融進(jìn)你的骨血里。

一句話,瑯瑯讀書聲,就是孩子的朗朗乾坤。

05你讀書雖苦,但父母更不易

孩子,你抱怨讀書太苦太累,可讀書再苦,也比不上父母為你扛的苦。

在你讀書的時(shí)候,父母替你操心了所有事情,不辭勞苦,就為了讓你安心上學(xué)。

等你長(zhǎng)大了,你的前途是你自己的,做父母的不求回報(bào)。

這么多年來,他們替你抗住了生活中的辛酸、痛苦、疾病、貧窮……哪怕最終什么也沒得到,也無怨無悔。

因?yàn)檫@是父母對(duì)孩子最大的愛與責(zé)任。

沒有傘的孩子,更要學(xué)會(huì)努力奔跑。

父母能為孩子做的其實(shí)很少,人生要靠孩子自己去闖。

06管你最嚴(yán)的老師,其實(shí)愛你最深

教育沒有兩全其美,老師不可能一邊指望孩子成才,一邊以愛的名義對(duì)孩子讓步。

你退步了,老師比誰(shuí)都著急,嚴(yán)格要求你端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

你犯錯(cuò)了,老師比誰(shuí)都痛心,批評(píng)是為了讓你改正錯(cuò)誤。

嚴(yán)厲是成才的展望,批評(píng)是真誠(chéng)的愛護(hù)。老師其實(shí)很愛你。

“玉不琢,不成器?!崩蠋熒钚琶總€(gè)孩子都是璞玉,只有經(jīng)過精雕細(xì)琢,才會(huì)化腐朽為神奇,成為一塊美玉。

哪個(gè)老師不是一邊罵學(xué)生“朽木不可雕也”,一邊百雕不厭?

這是為人師者的深情。

07有遠(yuǎn)見的老師都帶點(diǎn)絕情,愛孩子的父母都舍得狠心

父母和老師都是愛孩子的,沒有哪個(gè)父母舍得讓孩子吃苦,也沒有哪個(gè)老師愿意批評(píng)學(xué)生。

可如果現(xiàn)在不狠心逼你學(xué)會(huì)“72變”,將來又有誰(shuí)給你擋“81難”?

世上最遺憾的四個(gè)字,莫過于“我本可以”。

有遠(yuǎn)見的老師都知道,只有狠心地管,孩子才能真正成器。

有遠(yuǎn)見的父母都明白,現(xiàn)在逼迫孩子,將來才不會(huì)留遺憾。

花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里練不出千里馬。所謂“逼迫”,不過是另一形式的幫助。

教育的根本目的,是讓孩子成為更優(yōu)秀的人,有能力肩負(fù)起未來的人生。

08害怕失敗,比失敗本身更可怕

發(fā)明家愛迪生說過:“失敗也是我需要的,它和成功一樣有價(jià)值?!?/span>

孩子,不要害怕失敗,和成功相比,失敗是一種更深刻的教育。

它讓你找到自己的不足,吸取教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,下一次做得更好。

它讓你明白堅(jiān)持不懈的道理,經(jīng)過磨礪的靈魂,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

人生不可能一帆風(fēng)順,總是失敗的次數(shù)多,成功的時(shí)候少。如果我們輕易被打敗,早早放棄,那有什么資格談未來?

失敗離成功很近,所以請(qǐng)勇敢一些,不要害怕失敗,更不要輸不起。

09沒有完美的老師,也沒有完美的學(xué)生,我們一起成長(zhǎng)。

金無赤足,人無完人。學(xué)生在進(jìn)步,老師也在成長(zhǎng),我們始終走在共同進(jìn)步的路上。

最好的師生關(guān)系,應(yīng)該是一起成長(zhǎng),相互成就。

有時(shí)候老師可能過于嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生要求過高,讓學(xué)生誤以為老師是個(gè)“壞人”。

但請(qǐng)相信,老師未必完美,但為孩子著想,盼孩子變好的心,一定是最真誠(chéng)的。

每一個(gè)有出息的孩子,背后總有父母和老師奮力托舉。

來源:職教苑


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